tag:blogger.com,1999:blog-31508174826484195412024-02-21T15:58:15.505+01:00CREENA: Unidad de Recursos Materiales y Nuevas TecnologíasUnidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comBlogger87125tag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-6812911703970070232018-03-12T12:24:00.001+01:002018-03-12T12:24:19.251+01:00 Mouse4all<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px;">
<span style="color: #424242; font-family: inherit;">Es una solución de accesibilidad que permite utilizar una tableta o teléfono Android sin tocar la pantalla. Facilita el acceso a Internet, redes sociales, juegos o cualquier otra aplicación.</span></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px;">
<span style="color: #424242;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://mouse4all.com/es/" target="_blank">Mouse4all</a><a href="http://mouse4all.com/es/" target="_blank">Mouse4all</a> está formado por una caja de conexiones y una app Android. Es muy fácil de instalar. Puedes utilizarlo con uno o dos pulsadores, un ratón de bola (trackball) o una palanca (joystick).</span></span><br />
<span style="color: #424242;">Indicado para personas con discapacidad física que tengan dificultad para utilizar una pantalla táctil: parálisis cerebral, lesión medular, tetraplejia, esclerosis múltiple, ELA o enfermedad neuromuscular.</span><br />
<span style="color: #424242;"><br /></span>
<span style="color: #424242;"><span style="font-family: inherit;"></span></span><br />
<span style="color: #424242;">Mouse4all mejora la calidad de vida de las personas que lo utilizan, aumentando su autonomía, privacidad y desarrollo personal.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7XI8blWK0no9WMOYvCBi_Amx7ZGxmmtO5yCiWkn3ckMC7r8zAknyxYhHVbcHi96B8LZOuNj7SLsH-nCMRt0rA6rVSr97X6Ku8kWe2_34CyO3vaf9dsPCzCIFZiKEZUu7R6funXLaXuCs/s1600/mouse4all.com-2018.03.12-12-16-14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1243" height="322" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7XI8blWK0no9WMOYvCBi_Amx7ZGxmmtO5yCiWkn3ckMC7r8zAknyxYhHVbcHi96B8LZOuNj7SLsH-nCMRt0rA6rVSr97X6Ku8kWe2_34CyO3vaf9dsPCzCIFZiKEZUu7R6funXLaXuCs/s640/mouse4all.com-2018.03.12-12-16-14.png" width="640" /></a></div>
<h3 style="clear: both; text-align: left;">
Especificaciones</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAbH5SPwGrY07ubj5rjUFed4ohTn9_k0L5uSXJvSHIHKV_m3sdzd-KFiKIOkm-L_qluCW5RV_LpNCPHOId_AF3jKfArb7jAHKe5QLpsSzJefo9M55W8w74LY5K73X-djkp-9u4Qkmy6os/s1600/screenshot-mouse4all.com-2018.03.12-12-18-51.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="353" data-original-width="582" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAbH5SPwGrY07ubj5rjUFed4ohTn9_k0L5uSXJvSHIHKV_m3sdzd-KFiKIOkm-L_qluCW5RV_LpNCPHOId_AF3jKfArb7jAHKe5QLpsSzJefo9M55W8w74LY5K73X-djkp-9u4Qkmy6os/s400/screenshot-mouse4all.com-2018.03.12-12-18-51.png" width="400" /></a></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px;">
<span style="color: #424242;">Capturas de pantalla de la web </span><span style="background-color: transparent;"><span style="color: #424242;"><a href="http://mouse4all.com/es/" target="_blank">http://mouse4all.com/es/</a></span></span></div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-72698260638744989032018-03-12T10:21:00.000+01:002018-03-12T10:21:17.422+01:00GlasouseBJ adaptaciones ha presentado unas gafas que permiten el acceso a través de los movimientos de cabeza y de Bluetooth a tus dispositivos.<br />
<br />
<i>Este ratón te permitirá acceder a tus diferentes dispositivos: teléfono móvil, tablet, PC o Televisión, a través de conexión Bluetooth y mediante el posicionamiento de tu cabeza, realizar el movimiento del cursor en la pantalla.</i><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL4nTEfqRTQtKX1kx20lhte4_LvgHw1GFQTWzDQ-lotnMACOntTkVxGomtXm-VnaRwNCvpauq4FV1ZQ0udIsMrHLRZ3WBZ8Q8GOAPQEjHKY4aDZ5QtBcKWtnkzr8bgiPNCdNdk0W_Fp2Y/s1600/glassouse.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL4nTEfqRTQtKX1kx20lhte4_LvgHw1GFQTWzDQ-lotnMACOntTkVxGomtXm-VnaRwNCvpauq4FV1ZQ0udIsMrHLRZ3WBZ8Q8GOAPQEjHKY4aDZ5QtBcKWtnkzr8bgiPNCdNdk0W_Fp2Y/s320/glassouse.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente : <a href="https://bjadaptaciones.com/con-la-cabeza-boca-o-labios/861-glassouse.html" target="_blank">BJ adaptaciones</a></td></tr>
</tbody></table>
<i><br /></i>
<i>Estas ligeras gafas, con un peso de tan sólo 50 gramos, también incluyen un mordedor, antibacteriano, con tres fuerzas de presión, para que puedas realizar la función del "click". Puedes llevar a cabo esta acción, tanto con los dientes como con los labios. </i><br />
<i><br /></i>
<i>Glassouse, es un producto ergonómico, y con una batería de larga duración, que te permite usar el dispositivo hasta 7 días sin necesidad de carga. Dispone de modo ahorro de batería, para alargar su duración y no molestar al usuario mientras está visionando películas o escuchando música. El modo "ahorro" se conecta si no se presiona el mordedor durante 3 minutos, para volver a activarlo sólo has de volver a hacer "click".</i><br />
<i><br /></i>
<i><b>Indicado para..</b>.</i><br />
<br />
<ul>
<li><i>Discapacidad física: lesión medular, esclerosis múltiple, ELA, enfermedades neuromusculares...</i></li>
<li><i>Parálisis cerebral</i></li>
<li><i>Daño cerebral: ictus, traumatismo craneoencefálico...</i></li>
</ul>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-54857559571531882282018-03-02T11:15:00.001+01:002018-03-02T11:15:18.713+01:00Chrome Music-Lab. Música para todos.Chrome ha realizado un sitio online, <span style="font-size: 12.8px; text-align: center;"> </span><a href="https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments" style="font-size: 12.8px; text-align: center;" target="_blank">Chrome Music Lab</a>, con experimentos musicales abiertos a todos, ellos lo explican así:<br />
<i>La música es para todos. Así que queríamos hacer que el aprendizaje de la música fuera un poco más accesible para todos mediante el uso de tecnología abierta a todos: la web. Chrome Music Lab es una colección de experimentos que permiten a cualquier persona, a cualquier edad, explorar cómo funciona la música. Son colaboraciones entre músicos y codificadores, todas creadas con la API de Web Audio disponible gratuitamente. Estos experimentos son solo un comienzo. Revisa cada experimento para encontrar el código de código abierto que puedes usar para construir el tuyo.</i><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCUL00OXto9g8m6voLlr5QjB9y30wV9ka6dOSodA61GuBIdyJv1lmYdBIwlK9JXTaAxlhqR-tTfOybFy7kEs2cEh3kvkdi32OjnuHPyo_25rN8W4GdAqvwt_ziNjDBiunsyWtFYZXNNzI/s1600/musiclab.chromeexperiments.com-2018.02.16-09-00-40.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1210" data-original-width="1600" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCUL00OXto9g8m6voLlr5QjB9y30wV9ka6dOSodA61GuBIdyJv1lmYdBIwlK9JXTaAxlhqR-tTfOybFy7kEs2cEh3kvkdi32OjnuHPyo_25rN8W4GdAqvwt_ziNjDBiunsyWtFYZXNNzI/s200/musiclab.chromeexperiments.com-2018.02.16-09-00-40.png" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: <a href="https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments" target="_blank">Chrome Music Lab</a></td></tr>
</tbody></table>
<i></i><br />
<i></i>
Sumérgete en la música con estos experimentos.Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-83997397752200368032018-02-16T08:22:00.000+01:002018-02-16T08:27:32.235+01:00Cinco patas. Página de juegos interactivos sencillos. Aquí puedes encontrar más de SESENTA juegos interactivos, absolutamente gratis, además de ocho cuentos infantiles ilustrados.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8MuHZtNCaWpOeM1TfLgjl-mTw_kZ_n0PEg44o6_vobrCp_798MkXVNFHUpkHtj0-WajPRVRNJ5cDTymkYNm4S7RyNerlNQ8wVo1X-BpCjDJZg3w32wy2nOSB6ve9-iUywAuka_TRHCuw/s1600/cincopatas.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="847" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8MuHZtNCaWpOeM1TfLgjl-mTw_kZ_n0PEg44o6_vobrCp_798MkXVNFHUpkHtj0-WajPRVRNJ5cDTymkYNm4S7RyNerlNQ8wVo1X-BpCjDJZg3w32wy2nOSB6ve9-iUywAuka_TRHCuw/s320/cincopatas.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: <a href="http://www.cincopatas.com/index.html" target="_blank">Captura de Cinco patas</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
La página pretende ser un sitio entretenido donde niños preescolares hagan sus primeros contactos con el mundo de la informática, por eso su contenido es eminentemente didáctico, basado en la máxima: "Aprender jugando".<br />
Los juegos se diseñaron con la idea de ofrecer al niño la oportunidad de enfrentarse a una serie de juegos de ingenio que plantean problemas sencillos, con la intención de despertar su curiosidad.Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-21361682161113009782018-02-15T10:20:00.000+01:002018-02-15T10:20:59.157+01:00Another Speech 1.3. software gratuito para pasar texto a voz<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNt17JX-dGbifQ8XFvoThM7T2d8ux4CJJGn2Y4qa_-g2KUNkY9ckCgTByYIPOLgp3u7I5qtkgle9Q5K1_hwIZDzaXeSGNhelX7nwXKthgVfhbCynd7l5AiBF3WHjj0D-CFpFrBVs61GdI/s1600/another.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="641" height="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNt17JX-dGbifQ8XFvoThM7T2d8ux4CJJGn2Y4qa_-g2KUNkY9ckCgTByYIPOLgp3u7I5qtkgle9Q5K1_hwIZDzaXeSGNhelX7nwXKthgVfhbCynd7l5AiBF3WHjj0D-CFpFrBVs61GdI/s320/another.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> Fuente. <a href="http://www.oksoft.pro/es/prog_another_speech" target="_blank">Another Speech</a>: http://www.oksoft.pro/</td></tr>
</tbody></table>
Se trata de otra herramienta para pasar <b>texto a voz,</b> podemos escribir pegar o cargar un archivo de texto y la aplicación se encargará de leernos para nosotros en voz alta.<br />
Este tipo de programas son muy útiles con aquellos alumnos que tienen problemas de <b>fatiga ocular o dificultades de lectoescritura</b>. Este programa además puede convertir los textos en archivos de audio en formato WAV.<br />
Una de las principales diferencias de este programa con respecto programas similares amabilidad de la interfaz, cuida muchísimo su apariencia, siendo muy fácil su utilización.<br />
Las características fundamentales de este programa son las siguientes:<br />
<br />
<ul>
<li>Es completamente <b>gratuito </b></li>
<li>Compatible con <b>Windows</b></li>
<li>Soporta diferentes idiomas </li>
<li>Es posible escribir el texto pegarlo desde el portapapeles o cargarlo. </li>
<li>Tiene una<b> interfaz muy amable. </b></li>
<li>Permite ajustar el volumen el tono y la velocidad de lectura. </li>
<li>Nos marca la situación del texto que está leyendo.</li>
</ul>
<div>
Más información en su <a href="http://www.oksoft.pro/es/prog_another_speech" target="_blank">web</a></div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-39365649762820881322018-02-05T10:45:00.002+01:002018-02-05T10:51:15.305+01:009letras. Blog de recursos educativos para el aprendizaje de la lenguaHoy os presento un magnífico blog con recursos para el aprendizaje del lenguaje oral, lectura y escritura:<a href="https://9letras.wordpress.com/" target="_blank"> 9 letras</a><span id="goog_1175407872"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a><span id="goog_1175407873"></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="https://9letras.wordpress.com/" target="_blank"><img border="0" data-original-height="482" data-original-width="1175" height="164" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQshnhvRAn7Sys7yJSvgfkN5ffPiwARZ6pAfZAE11ZxCuPERjM0knH7O32aC-WwdfsFZRfUkXnKqdwPfh-0I3jRrVq9LdiX25sci9kJiq7t1F3B8YYZxn9fDVRsc2UwnPuJLR8iZZzxz0/s400/screenshot-9letras.wordpress.com-2018.02.05-10-08-49.png" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://9letras.wordpress.com/" target="_blank">Fuente : captura de pantalla 9letras</a><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: 12.8px;"><a href="https://9letras.wordpress.com/" target="_blank"><br /></a></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div>
Como dice su autor en su inicio:</div>
<div>
<i>"En este blog encontrarás recursos para el <b>aprendizaje del lenguaje oral, lectura y escritura</b>, tanto en formato doc (imprimibles) como en PowerPoint, con un<b> diseño interactivo y gran apoyo de imágenes y sonidos.</b>"</i><br />
El material es utilizable por cualquier estudiante ya que empieza de los niveles más bajos hasta adquirir un nivel de complejidad elevado. Es muy completo y progresivo por lo que puede convertirse en un compañero de viaje en el aprendizaje del lenguaje oral y escrito, ya sea por incorporación tardía o dificultades especificas en su adquisición.</div>
<div>
Los materiales están organizados en los siguientes temas:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<table cellpadding="5" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="128*"></col>
<col width="128*"></col>
</colgroup><tbody>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">COMPRENSIÓN</td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">LECTOESCRITURA 1</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">CONCIENCIA FONOLÓGICA </td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">LECTOESCRITURA 2</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">DICTADOS</td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">LECTURA</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">DIFICULTADES</td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">MEMORIA</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">DISCRIMINACIÓN AUDITIVA </td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">NOVEDADES</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">DISCRIMINACIÓN VISUAL </td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">ORAL</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">ESCRITURA</td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">ORTOGRAFÍA</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">ESPAÑOL L.E.</td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">PALABRERÍA</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">INFANTIL</td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">VERBOS</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">JUEGOS</td>
<td style="border: none; padding: 0cm;" width="50%">VOCABULARIO</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Una aportación magnífica que merece la pena conocer.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Gracias a su autor, Alberto Abarca Fillat (EOEP Hoya Monegros) por su gran aportación.</div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-79933678960224123252018-01-26T09:05:00.000+01:002020-02-12T11:17:51.183+01:00TextHelp para el dominio @educacion.navarra.esDurante el curso pasado todos los docentes y alumnado de la escuela pública pudimos disfrutar de las licencias de la extensión TextHelp. Estas licencias ahora han llegado a su fin por lo que no podréis acceder de ahora en adelante, pero hay posibles soluciones.<br />
Puesto que el uso que se ha dado de las licencias no ha sido todo lo generalizado y extensivo que habíamos deseado para este curso hemos cambiado nuestra política de actuación.<br />
<br />
Todo el profesorado puede seguir usando TextHelp puesto que la herramienta ofrece una licencia gratuita para docentes. Para poder activar la licencia gratuita tenemos que desinstalar la extensión de TextHelp de nuestro navegador Chrome si ya lo teníamos instalado y volver a solicitar una licencia a través del siguiente enlace:<br />
<br />
http://texthelp.com/en-gb/products/read-write/free-for-teachers/<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJeWhtuGtfYps4puexaFncoVAD0Ud8pH9h_tytXcioaBOFVc8WJ8tx8FE3V0nueYUMmSIOc1Uox4LtUwfuiGfH6H6a2Ycue1WF_4eoTNsl_vtNFN_PIhLELMdM6FoV9kC_Rqm6kNiapoc/s1600/-www.texthelp.com-2020.02.12-11-10-54.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="586" data-original-width="1600" height="117" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJeWhtuGtfYps4puexaFncoVAD0Ud8pH9h_tytXcioaBOFVc8WJ8tx8FE3V0nueYUMmSIOc1Uox4LtUwfuiGfH6H6a2Ycue1WF_4eoTNsl_vtNFN_PIhLELMdM6FoV9kC_Rqm6kNiapoc/s320/-www.texthelp.com-2020.02.12-11-10-54.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Imagen:<span style="background-color: white; font-family: monospace , serif; font-size: 18px; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="box-sizing: border-box; color: blue; font-family: monospace , serif; font-size: x-small; outline: 0px; transition: all 0.1s ease-in-out 0s; white-space: pre-wrap;"><a href="https://www.texthelp.com/en-gb/products/free-for-teachers/" style="box-sizing: border-box; font-family: monospace, serif; outline: 0px; transition: all 0.1s ease-in-out; white-space: pre-wrap;">https://www.texthelp.com/en-gb/products/free-for-teachers/</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
En caso del alumnado podéis contactar con <a href="mailto:creenant@educacion.navarra.es">nosotros</a> en caso de que hayáis utilizado esta extensión y queráis seguir usándola, nosotros valoraremos la necesidad.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li><b>Read&write:</b> Una magnífica herramienta para el aprendizaje de la lectura y escritura, lectura en voz alta, la predicción de texto, diccionarios de imágenes y marcadores de resumen son algunas de las posibilidades que nos ofrece esta extensión. </li>
<li><b>EquatIO</b> es la extensión de Chrome que permite la creación de ecuaciones y otras expresiones matemáticas y científicas de manera sencilla en Documentos, Formularios, Presentaciones y Dibujos de Google (GSuite for Education).</li>
<li><b>FluencyTutor for Google Chrome,</b> permite compartir cualquier texto en más de 20 idiomas con los alumnos, facilitándoles el proceso de lectura, aumentando la comprensión y mejorando la pronunciación. Una vez trabajado el texto, el alumno puede grabarse leyéndolo en voz alta, se puede escuchar una y otra vez y se lo envía a su profesor de manera sencilla, vinculando todo este proceso a Google Classroom.</li>
<li><b>Snapverter </b>es una aplicación que permite al usuario escanear y convertir material impreso y archivos inaccesibles en archivos PDF accesibles y fáciles de compartir en Google Drive. Snapverter reconoce el texto de folletos, libros, fotocopias y otro material impreso.Simplemente haz una foto con tu teléfono móvil de un documento que contenga texto, o selecciona un archivo inaccesible de tu ordenador. Snapverter lo convierte en texto accesible y lo guarda instantáneamente en tu Google Drive, para que pueda ser compartido fácilmente.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
Todas son <b>extensiones de Google Chrome</b> y se encuentran en el <b>Chrome web store. </b>Recuerda que para tener acceso a todas las prestaciones deberás a entrar en Chrome con el usuario xxxxxxxx@educacion.navarra.es.<br />
<br />
En la página web de <a href="https://sites.google.com/texthelp.com/infoparausuarios">TextHelp</a> hay tutoriales sobre el uso y aplicación de estas extensiones.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://sites.google.com/texthelp.com/infoparausuarios"><img alt=" Enlace texthelp" border="0" data-original-height="1345" data-original-width="1271" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVAmFrNZ87QhEgPh73ZHWdDdNe6qKspGgatXY7twAnG69QhTtNcuJ4JlzhxTWxbkJFLYB4bmLiclS6i0Bs1rqZoFvLyUF1PqQ106m6OJ2pbcCZ0KzRIg_yG7HUpG6NHF7MrdntUfYj170/s320/screenshot-sites.google.com-2018-01-26-08-58-48-030.png" width="302" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Imagen: <a href="https://sites.google.com/texthelp.com/infoparausuarios" style="box-sizing: border-box; font-family: monospace, serif; outline: 0px; transition: all 0.1s ease-in-out; white-space: pre-wrap;"><span style="color: blue; font-size: x-small;">https://sites.google.com/texthelp.com/infoparausuarios</span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br /></div>
<br />
<div class="zfr3Q" id="h.p_4CQ99ktois_u" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; line-height: 1.6667; outline: none; padding-top: 0px; position: relative;">
</div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-36867945629512950602017-12-13T13:07:00.000+01:002017-12-13T13:07:35.200+01:00Picto educa<a href="https://www.pictoeduca.com/el-proyecto-pictoeduca#que-es">Picto educa </a>es una nueva creación de Pictoaplicaciones, en colaboración con la Fundación Barrié.<br />
Pretende ser un catalogo de<i> </i><span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><i>Lecciones multimedia interactivas </i>creadas por y para familias y educadores al servicio de de los alumnos con necesidades de apoyo educativo.</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: inherit;">Ellos lo explican así:</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXr5jlvy7Wtfb9TUinChtVZC4Z24xL0wevDzE3i8IxQZiJxklIYmEO4puYcnBSVjL6PSKaiJELMUdhzGyg7b7KwR1hPt75moAMU77Mhg7mPBdWSEJQQAaKjS51uVVhafFl9itbvlt5l2I/s1600/pictoeduca.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="50" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXr5jlvy7Wtfb9TUinChtVZC4Z24xL0wevDzE3i8IxQZiJxklIYmEO4puYcnBSVjL6PSKaiJELMUdhzGyg7b7KwR1hPt75moAMU77Mhg7mPBdWSEJQQAaKjS51uVVhafFl9itbvlt5l2I/s200/pictoeduca.png" width="200" /></a></div>
<span style="color: #333333;"><br /></span>
<span style="color: #333333;"><i>Pictoeduca es:</i></span><br />
<ul>
<li><i>Una iniciativa educativa integradora y diferente para padres y educadores.</i></li>
<li><i>Un proyecto vivo al servicio de los alumnos con necesidades de apoyo educativo.</i></li>
<li><i>Lecciones multimedia interactivas con complementos para su mejor comprensión.</i></li>
<li><i>Un portal universal con variedad de materiales didácticos gratuitos.</i></li>
<li><i>Un punto de encuentro para compartir e intercambiar conocimientos en la comunidad educativa.</i></li>
<li><i>Un proyecto que incentiva la participación y la inclusión del alumno al medio social.</i></li>
<li><i>Formación con nuevas tecnologías de forma intuitiva y sencilla.</i></li>
<li><i>Lecciones readaptables al ritmo y las necesidades de cada alumno.</i></li>
</ul>
<div>
Si quieres saber como crear lecciones y compartirlas o acceder a las ya realizadas pásate por <a href="https://www.pictoeduca.com/el-proyecto-pictoeduca#que-es">Pictoeduca</a>, allí te explicaran todas las posibilidades que aporta esta magnifica herramienta.</div>
<br />
<span style="color: #333333;"><span style="background-color: white;"></span></span>Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-45874777727990319512017-11-23T11:25:00.004+01:002017-11-23T11:40:37.285+01:00“Con otra mirada” Neurotecnología Inclusiva<a href="http://blog.educalab.es/intef/2017/11/06/tercer-maraton-web-aprendeintef-en-directo/">AprendeINTEF </a>organizó <span id="goog_622233703"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a><span id="goog_622233704"></span> el fin de semana del 18-19 de noviembre el tercer Maratón con el título: ““Cambios transformadores en centros educativos“. Dando un repaso por las aportaciones que se han realizado he encontrado esta que puede ser muy interesante<br />
Rafael Luis Carballo López, Maestro de Pedagogía Terapéutica y Coordinador TIC en Badajoz, ha presentado el proyecto <a href="https://entrenamientoneuro.wixsite.com/neurotecnologia">“Con otra mirada” Neurotecnología Inclusiva</a>.<br />
El justifica de esta manera el proyecto:<br />
<blockquote class="tr_bq" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
"<span style="font-family: "arial"; font-size: 10pt; text-align: justify; white-space: pre-wrap;"> <i> Si a los actuales descubrimientos en neurociencia les unimos la tecnología y esta fusión la aplicamos al campo educativo, podemos llegar a transformar la educación. El aprendizaje ocurre estimulando las necesidades individuales de cada niño, ofreciendo la motivación que les permita mantener una atención constante de forma personalizada.</i></span><span style="font-family: "arial"; font-size: 10pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Las TIC nos posibilitan entrar en la acción educativa a través de las enormes posibilidades motivacionales que generan y por ello son la base del proyecto que se presenta. Un proyecto destinado a alumnos con necesidades educativas especiales y alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, pero sin apartar al resto de alumnos del aula ordinaria, convirtiéndose así en una experiencia educativa inclusiva."</span></blockquote>
<span id="docs-internal-guid-adf12816-e84f-46c4-3c16-72eccc4f5572"><i></i></span><br />
<div>
<span id="docs-internal-guid-adf12816-e84f-46c4-3c16-72eccc4f5572"><i><span style="font-family: "arial"; font-size: 10pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></i></span></div>
<span id="docs-internal-guid-adf12816-e84f-46c4-3c16-72eccc4f5572"><i>
</i></span>
<div class="" style="clear: both; text-align: left;">
Uno de los aspectos más interesantes es su recopilación de <a href="https://entrenamientoneuro.wixsite.com/neurotecnologia/enlaces-a-recursos-tic">ENLACES A RECURSOS TIC PARA EL ENTRENAMIENTO NEUROTECNOLÓGICO.</a> </div>
<div class="" style="clear: both; text-align: left;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr2nEA6SIigPtCSNkwAAAY_C2gskjuIvtLhSgCOpROgXgOQLn_NByBJNfVyighO5WZa55vmioEf99-xE6YbRvbCBFxRqQvYLA-MjuDSU9kEP1SLiZq7TjTJw-BJxQJ16Tz1fdLweWC8rw/s1600/screenshot-entrenamientoneuro.wixsite.com-2017-11-23-11-06-34-261.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="263" data-original-width="140" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr2nEA6SIigPtCSNkwAAAY_C2gskjuIvtLhSgCOpROgXgOQLn_NByBJNfVyighO5WZa55vmioEf99-xE6YbRvbCBFxRqQvYLA-MjuDSU9kEP1SLiZq7TjTJw-BJxQJ16Tz1fdLweWC8rw/s400/screenshot-entrenamientoneuro.wixsite.com-2017-11-23-11-06-34-261.png" width="212" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente:<a href="https://entrenamientoneuro.wixsite.com/neurotecnologia" style="font-size: medium; text-align: start;">“Con otra mirada” Neurotecnología Inclusiva</a><span style="font-size: small; text-align: start;">.</span></td></tr>
</tbody></table>
Áreas de intervención neuropsicologíca que entrenamos: </div>
<b> Área neurovisual:</b><br />
Asociación Visual.<br />
Percepción de diferencias.<br />
Integración Visual.<br />
Discriminación visual.<br />
Agudeza visual.<br />
Seguimiento visual.<br />
<b> Área neuroauditiva: </b><br />
Atención auditiva.<br />
Percepción auditiva.<br />
Comprensión verbal.<br />
Localización de datos.<br />
Agudeza auditiva.<br />
Discriminación auditiva. <br />
<b> Área de neuromotora:</b><br />
Motricidad fina<br />
coordinación manual<br />
<b> Otras: </b><br />
La concentración,<br />
El razonamiento<br />
La memoria.Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-50994253332981255322017-11-03T14:00:00.001+01:002017-11-03T14:01:34.756+01:00Aplicaciones de Android para estudiantes con dislexiaLos recursos digitales para estudiantes con dificultades de aprendizaje y más específicamente las dificultades en lectura y escritura nunca ha sido más potentes. Aquí haremos una selección de aquellas que nos parecen más útiles en el aprendizaje diario. Tanto los teléfonos móviles como las tablets se han convertido en elementos de gran ayuda para personas con dificultades de lectura y escritura. Su portabilidad y su fácil acceso han hecho de los dispositivos móviles una herramienta indispensable para muchas personas. Estas facilidades no serían ayuda sin la utilización de las aplicaciones que continuamente se están creando, vamos a ver algunas de las fundamentales.<br />
<br />
<br />
<b></b><br />
<ul><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjybu19rY9AdSPp0GfobIQzRwHZtDBzxzHIPasAjRAVX-aZThUos_VeakPmCwvLtQZX_oWcYq1vgKLTMIEY_sST8BPDEb-vMXq0fEPLGQmzTNnz7oa4fCIEvLdFMv6ZjS3MxBXjUJv85UU/s1600/gboard.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="40" data-original-width="42" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjybu19rY9AdSPp0GfobIQzRwHZtDBzxzHIPasAjRAVX-aZThUos_VeakPmCwvLtQZX_oWcYq1vgKLTMIEY_sST8BPDEb-vMXq0fEPLGQmzTNnz7oa4fCIEvLdFMv6ZjS3MxBXjUJv85UU/s1600/gboard.png" /></a>
</b>
<li><b><a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.inputmethod.latin&hl=es">Teclado de Google.</a></b></li>
</ul>
<ul><b>
</b></ul>
<b>
</b>Uno de los elementos de acceso de un dispositivo móvil es su teclado en pantalla. El teclado de Google es ideal para el uso en Android. Hay dos características que nos ayudan enormemente en la producción de textos, su tecnología integrada de predicción de palabras y el dictado de texto que se puede realizar en cualquier aplicación<br />
<br />
<br />
<ul><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbWhOtsaCNwjKyCRbWY2OGum74NekADWuqJ-O7han_PfBaRRygQae8tvTDo71-sdGFmbhs7J7Ia4XJIJb27zrDOXLoZJME13vqA04OvOFMsUKX3d57R6tfuSvbzweeHq7mwokRwfOggj8/s1600/readwriteforandroid.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="49" data-original-width="50" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbWhOtsaCNwjKyCRbWY2OGum74NekADWuqJ-O7han_PfBaRRygQae8tvTDo71-sdGFmbhs7J7Ia4XJIJb27zrDOXLoZJME13vqA04OvOFMsUKX3d57R6tfuSvbzweeHq7mwokRwfOggj8/s1600/readwriteforandroid.png" /></a>
<li><b><a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.texthelp.readwriteforandroid&hl=es_419">Read & Write para Android</a></b></li>
</ul>
<ul>
</ul>
<br />
Esta aplicación realizada por Texthelp, nos ayuda a superar las limitaciones que tiene el sistema operativo Android en el paso de texto a voz, una de las funciones qué más pueden ayudar a los escritores es la posibilidad de revisar un documento escrito por ellos con su función de resaltado sincronizado. Esta misma función permite escuchar un documento que se ha guardado en un dispositivo.<br />
<br />
<br />
<br />
<ul><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ07fFeh8iPZ9aDLZ5-un9AfKltCTolVva8G6PbHQ7qU2fOPuLlWF-vNBv68PTmXdat9lzCeeX6yPc9IJMUMbSjI-x23oB3PevQjSJ6jOU1fL5iyJEaaTKO4SZpCde5nCc4p52IHb3sfg/s1600/ezPDF++Reader.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="50" data-original-width="50" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ07fFeh8iPZ9aDLZ5-un9AfKltCTolVva8G6PbHQ7qU2fOPuLlWF-vNBv68PTmXdat9lzCeeX6yPc9IJMUMbSjI-x23oB3PevQjSJ6jOU1fL5iyJEaaTKO4SZpCde5nCc4p52IHb3sfg/s1600/ezPDF++Reader.png" /></a>
<li><b><a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=udk.android.reader.trial&hl=es">ezPDF Reader</a></b></li>
</ul>
<ul>
</ul>
<br />
Aplicación para Android se convierte en la mejor forma para que los usuarios con dificultades de aprendizaje de la lectura reciban la síntesis de voz en documentos PDF. ezPDF Reader mantiene el formato del libro PDF y permite seleccionar el texto a leer.<br />
<br />
<br />
<ul>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfdewLZRfcyEI2CGROnxmgWAPXeeXAHNwYli9kqkK64Ig2KYFtDbQVQpWs4l9-puPI-UPl2bYY-hUPns38erb0Ax3NiSFXX4WIu3qNt9jxjMJMoBZb9lNSRro9S-zL7AUoesCNFC5Q3rs/s1600/aloud+text.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="49" data-original-width="48" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfdewLZRfcyEI2CGROnxmgWAPXeeXAHNwYli9kqkK64Ig2KYFtDbQVQpWs4l9-puPI-UPl2bYY-hUPns38erb0Ax3NiSFXX4WIu3qNt9jxjMJMoBZb9lNSRro9S-zL7AUoesCNFC5Q3rs/s1600/aloud+text.png" /></a>
<li><b><a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hyperionics.avar&hl=es">@Voice Aloud Reader</a></b></li>
</ul>
@Voice Aloud Reader lee en voz alta los textos que se visualizan en las aplicaciones Android, por ejemplo: páginas web, artículos de prensa, extensos e-mails, SMS, PDF, y más.<br />
Importante, necesita tener el motor de conversión de texto a voz y las voces instaladas en su dispositivo para usar esta aplicación.<br />
Su uso es muy intuitivo, hay que seleccionar el texto que se quiere trasladar a voz. Una vez seleccionado en la esquina derecha se le da a compartir y se elige de entre todas las opciones leer con @Voice Aloud Reader.<br />
Se abrirá la aplicación y aparecerá el texto escogido, la frase que se está leyendo se verá en resaltado amarillo.<br />
<br />
<ul>
</ul>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-52518927757638894212017-10-27T12:17:00.003+02:002017-10-27T12:17:51.383+02:00Curso SMART-ASD: Conectando Tecnologías con Personas con Autismo <b>Encontrando los apoyos tecnológicos más adecuados para alumnado con autismo y/o discapacidad intelectual.</b><br />
Se trata de un curso gratuito desarrollado dentro del proyecto Erasmus + SMART-ASD creado por la Universidad de Bath en el Reino Unido y que cuenta con la colaboración de la Universidad de Valencia. En este curso, primero obtendrás una comprensión más profunda del TEA junto con DI. Después explorarás cómo la tecnología se puede utilizar para ayudar a estas personas, y se introducirá la App SMART-ASD que facilita identificar las habilidades y necesidades de estos niños y emparejarlas con las tecnologías que sean más adecuadas para ellos.<br />
<ul></ul>
<br />
<ul>
<li>Introducción al Autismo y a la Discapacidad Intelectual</li>
<li>¿Cómo pueden las tecnologías ayudar a las personas con autismo y discapacidad intelectual</li>
<li>Eligiendo la tecnología más adecuada para cada niño con autismo y discapacidad intelectual</li>
<li>SMART-ASD: conectando tecnologías con personas. Cómo realizar recomendaciones específicas para cada niño.</li>
</ul>
<br />
Muchos niños con un diagnóstico de Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) también tienen una Discapacidad Intelectual (DI). Sin embargo, este grupo está muy poco representado dentro de la investigación y conocimiento dentro de los TEA.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4JqqqaJ9in8Ez7ZCck47slfWDQhcWOu8mFT4fJvWnFES9Lb4OoAqa341K0fIj1jsnOPmEzr4F4KKq1rNIkEDkzU8n2KIA6c1V9r_yJCtxIEkHD6vpfLcPZ79CZtEThKWs2HZQkLT6I30/s1600/screenshot-www.futurelearn.com-2017-10-27-12-14-41-100.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="156" data-original-width="728" height="68" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4JqqqaJ9in8Ez7ZCck47slfWDQhcWOu8mFT4fJvWnFES9Lb4OoAqa341K0fIj1jsnOPmEzr4F4KKq1rNIkEDkzU8n2KIA6c1V9r_yJCtxIEkHD6vpfLcPZ79CZtEThKWs2HZQkLT6I30/s320/screenshot-www.futurelearn.com-2017-10-27-12-14-41-100.png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Al final del curso, podrás ...<br />
<br />
<ul>
<li>Explorar la naturaleza del Trastorno del Espectro del Autismo y de la Discapacidad Intelectual</li>
<li>Discutir sobre cómo las tecnologías pueden suponer una buena ayuda para los niños con TEA/DI</li>
<li>Identificar las tecnologías más adecuadas para ayudar a cada niño en concreto con TEA/DI</li>
<li>Evaluar las necesidades de los niños utilizando la app SMART-ASD.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://www.futurelearn.com/courses/supporting-autism-espanol/2">Enlace a la web</a></div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-70350058567592654152017-10-24T10:45:00.000+02:002017-10-24T10:45:14.103+02:00PROGRAMA DE HABILITACIÓN AUDITIVA "PHAIC"El Programa de Habilitación Auditiva "PHAIC" está diseñando principalmente para el alumnado con Necesidades Educativas Especiales derivadas de Discapacidad Auditiva, provisto de un implante coclear y/o de audífonos en función de su grado de pérdida, para sus primeros comienzos de rehabilitación, aunque también es útil con cualquier alumnado de Educación Infantil o Primaria con problemas fonológicos por ejemplo, para reforzar la discriminación de sonidos ambientales como paso previo a la discriminación fonológica, o como trabajo de discriminación auditiva general.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRmN6r2i3vTUSh5SsprRsJfQoAD1H7S_0b78Ow7k_fMkHUbLezN4_vDjbcnNLV4iZJzVxelqh_hUKZMwXMAccu7e_TWNWTyWCT2gi5948Obkur4q2p4tdidKTNdIMlJru29OKxKsnSp-A/s1600/phaic.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="155" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRmN6r2i3vTUSh5SsprRsJfQoAD1H7S_0b78Ow7k_fMkHUbLezN4_vDjbcnNLV4iZJzVxelqh_hUKZMwXMAccu7e_TWNWTyWCT2gi5948Obkur4q2p4tdidKTNdIMlJru29OKxKsnSp-A/s1600/phaic.JPG" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente:<a href="http://lenguajeenflor.blogspot.com.es/2017/10/programa-de-habilitacion-auditiva-phaic.html"> http://lenguajeenflor.blogspot.com.es</a></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<div>
En el proyecto se trabajan las diferentes fases de estimulación auditiva, tales como son:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Detección del sonido: escuchar sonidos asociados a una imagen procedente de una categoría concreta. Presencia y ausencia del sonido.</li>
<li>Discriminación de sonidos: escuchar dos sonidos y elegir si suenan iguales o diferentes.</li>
<li>Identificación: adivinar el sonido presentado, con series de dos, tres o cuatro imágenes. Dentro de este tipo de actividades se encuentra la superposición de sonidos, a través de figura-fondo auditivo, siendo capaz de descubrir dos sonidos que suenan al mismo tiempo.</li>
<li>Reconocimiento: aquí se presentarán distintos tipos de actividades donde empieza a reconocer el lenguaje hablado, escuchando la palabra con su imagen, excluyendo sonidos no pertenecientes a una imagen o localizando sonidos de elementos insertados en una lámina.</li>
<li>Comprensión: aquí ya se relacionarán palabras escuchadas con imágenes y oraciones.</li>
</ul>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Tomando como referencia algunas categorías semánticas elementales que se trabajan en los primeros niveles de infantil, y adecuándolas al trabajo auditivo, el vocabulario que se incluye en el programa es el relativo a los sonidos del cuerpo, instrumentos musicales, sonidos de animales, sonidos de la casa, sonidos de la calle y sonidos de la naturaleza.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-size: 12.8px; text-align: center;">Fuente:</span><a href="http://lenguajeenflor.blogspot.com.es/2017/10/programa-de-habilitacion-auditiva-phaic.html" style="font-size: 12.8px; text-align: center;"> http://lenguajeenflor.blogspot.com.es</a></div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-11291839848864537742017-10-20T12:45:00.004+02:002017-10-20T12:45:46.069+02:00BraiticoEl aprendizaje de la lectura y de la escritura para los niños ciegos o discapacitados visuales entra en el siglo XXI de la mano de Braitico.<br />
<br />
<i>Durante el presente curso, miles de niños y niñas ciegos o con discapacidad visual descubrirán de una manera divertida, cercana y sencilla el código de lectoescritura braille. Igual que un niño vidente comienza su proceso de alfabetización desde su más tierna infancia a través de estímulos visuales que le ayudan, sin esfuerzo, a acceder al aprendizaje de forma espontánea, esta nueva didáctica “Braitico” favorecerá que los escolares ciegos que aprendan a leer y a escribir en braille lo hagan de la misma manera dentro del aula, favoreciendo además que el resto de sus compañeros se interesen, conozcan y familiaricen con este código de lecto-escritura.</i><br />
<i>'Braitico', fruto del trabajo realizado por un importante número de profesores y educadores de la ONCE de toda España, se convertirá en una herramienta fundamental para más de 400 docentes de todo el país, que tienen a alumnos ciegos en sus aulas y que hasta ahora no contaban con un método apropiado para desarrollar un programa de alfabetización tan necesario para conseguir un grado idóneo de inclusión en el aula.<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4BKZotA7VM7SRc5rFAJ71ZYfy0atPhUrKeTh_FvBVjHhtPLlT1eQyvcI1vNV5xQIR8LzHGx4jHp7JAF_jM0wZwqVe3gje6RYjbOS_52u3AUpiBuo8VnDuvfZusmpix1U22gYFkzJxoT8/s1600/braitico.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="403" data-original-width="500" height="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4BKZotA7VM7SRc5rFAJ71ZYfy0atPhUrKeTh_FvBVjHhtPLlT1eQyvcI1vNV5xQIR8LzHGx4jHp7JAF_jM0wZwqVe3gje6RYjbOS_52u3AUpiBuo8VnDuvfZusmpix1U22gYFkzJxoT8/s320/braitico.jpeg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: <a href="https://portal.once.es/empleado/publicaciones/asi-somos/asi-somos-1/asi-somos-180/educacion/nace-braitico-el-primer-metodo-oficial-e-inclusivo-para-aprender-braille">Revista “Así Somos” </a></td></tr>
</tbody></table>
</i><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, FreeSans, sans-serif;"><span style="font-size: 12.8px;">Para cada módulo se ha elaborado con un amplio y variado abanico de materiales, tanto manipulativos como informáticos, que han sido desarrollados por el Servicio Bibliográfico de la ONCE (SBO) y el Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica de la ONCE (CIDAT), bajo la supervisión de la Dirección de Educación de la Organización y de la Comisión Braille Española.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, FreeSans, sans-serif;"><span style="font-size: 12.8px;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<i style="text-align: start;"></i></div>
<div style="text-align: justify;">
Fuente: <a href="https://portal.once.es/empleado/publicaciones/asi-somos/asi-somos-1/asi-somos-180/educacion/nace-braitico-el-primer-metodo-oficial-e-inclusivo-para-aprender-braille">Revista “Así Somos” </a></div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-90517271225909791482017-10-17T10:56:00.000+02:002017-10-17T10:58:36.171+02:00Viajando con las mates.De su guía didáctica destacamos lo siguiente:<br />
<i>“Viajando con las mates” es un paquete interactivo de juegos didácticos dirigido a los alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil, especialmente a niños y niñas de 4 y 5 años. </i><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOfkegcOjR5uNBTLpIXSeDj9vmJ-uvRzEszmyjXXq0JwOBqCGo_LgLePXND-30YYqPWQkco3gnchweKerI1lY31hWG9uQgyD5awO7Llth_Lla-NifiU0wBKt9W-8vGW-JlpTS-sJ4MbGo/s1600/ma2.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="297" data-original-width="561" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOfkegcOjR5uNBTLpIXSeDj9vmJ-uvRzEszmyjXXq0JwOBqCGo_LgLePXND-30YYqPWQkco3gnchweKerI1lY31hWG9uQgyD5awO7Llth_Lla-NifiU0wBKt9W-8vGW-JlpTS-sJ4MbGo/s320/ma2.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/viajando%20con%20las%20mates/menu.htm">Fuente http://www.ramonlaporta.es</a></td></tr>
</tbody></table>
<i>De todos los contenidos curriculares, dos son las grandes capacidades a
desarrollar en los alumnos con este material: las matemáticas y el uso de la TIC
como herramienta cotidiana en la escuela.</i><br />
<i>Los objetivos didácticos que se persigue conseguir son los siguientes:</i><br />
<br />
<div>
<div>
<i>Desarrollar la noción de cantidad a partir de elementos significativos.</i></div>
<div>
<ul>
<li><i>Utilizar el conteo a partir de la noción de orden en objetos conocidos y</i></li>
<li><i>cotidianos.</i></li>
<li><i>Conocer, representar y nombrar los números.</i></li>
<li><i>Ordenar de menor a mayor.</i></li>
<li><i>Realizar series numéricas por medio de la adicción a la unidad.</i></li>
<li><i>Asociar el número cardinal a una determinada cantidad de elementos.</i></li>
<li><i>Realización de estimaciones como un paso importante y previo a la </i><i>resolución de problemas.</i></li>
<li><i>Desarrollar la memoria y la atención.</i></li>
<li><i>Desarrollar el razonamiento y la percepción.</i></li>
<li><i>Reconocer los conceptos: más que, menos que, igual que…</i></li>
<li><i>Desarrollar la orientación espacial.</i></li>
<li><i>Adquirir una progresiva competencia en el uso del ordenador.</i></li>
<li><i>Familiarizarse con el uso de las nuevas tecnologías.</i></li>
<li><i>Iniciarse en el uso del teclado y ratón.</i></li>
<li><i>Ampliar el vocabulario referido a las TIC.</i></li>
</ul>
<i></i><br />
<div>
<i>La estructura general del recurso didáctico se concreta en una serie de</i></div>
<i>
</i>
<div>
<i>contenidos que abarcan diferentes niveles de abstracción, distribuidos de la</i></div>
<i>
<div>
siguiente manera:</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Ohlop6wdVHrVM1MXgogQwAgPIrwCNZl3RqjK1rCHxlwaLFmaw-SWZzzhsa9EmKMto6gAby-KhPo6a3zBSURkIJwBD_YbS7kQievmoIqfmVP4mo5jgyKEgYLzIsqB07_Qhp0DdgSqZ6g/s1600/ma3.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="635" data-original-width="450" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Ohlop6wdVHrVM1MXgogQwAgPIrwCNZl3RqjK1rCHxlwaLFmaw-SWZzzhsa9EmKMto6gAby-KhPo6a3zBSURkIJwBD_YbS7kQievmoIqfmVP4mo5jgyKEgYLzIsqB07_Qhp0DdgSqZ6g/s320/ma3.png" width="226" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/viajando%20con%20las%20mates/guia.pdf">Fuente: Guía didáctica de "Viajando con las mates"</a></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<br /></div>
</i></div>
</div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-27375219383491195772017-10-10T10:41:00.003+02:002017-10-10T10:41:42.940+02:00Gcompris, software libre para el aula.<a href="http://gcompris.net/index-es.html" target="_blank">GCompris </a>es un conjunto de programas educativos de alta calidad que contiene un gran número de actividades para niños entre 2 y 10 años.<br />
Algunas actividades están orientadas a juegos, pero siguen siendo educativas.<br />
Esta es una lista de categorías de actividades con algunos ejemplos:<br />
<br />
<ul>
<li>Descubriendo la computadora: teclado, ratón, pantalla táctil...</li>
<li>Lectura: letras, palabras, práctica de lectura, escritura de texto...</li>
<li>Aritmética: números, operaciones, memoria en tablas, enumeración, tabla de doble entrada...</li>
<li>Ciencia: esclusa de canal, el ciclo del agua, energía renovable...</li>
<li>Geografía: países, regiones, cultura...</li>
<li>Juegos: ajedrez, memoria, alinear 4, juego del ahorcado, tres en raya...</li>
<li>Otros: colores, formas, alfabeto Braille, aprender a decir la hora...</li>
</ul>
<br />
El software esta disponible en distintas formas.<br />
<br />
<ul>
<li>GNU/Linux: Utilice los paquetes para GNU/Linux. Puede que tenga que instalar el paquete gcompris-sound-es contar con las voces español. Si GCompris no esta empaquetado para su distribución, por favor contáctelos y nomínelo para su inclusión en su distribución Linux.</li>
<li>Android</li>
<li>Windows: Proporcionado con el instalador clásico para Windows. La versión para Windows tiene un número de actividades limitado, usted puede contribuir con el desarrollo de GCompris y obtener la activación de un código con la cancelación de un (fee).</li>
</ul>
Se puede descargar en la siguiente <a href="http://gcompris.net/index-es.html" target="_blank">dirección</a><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaB_wHjmpTsheSeivjCqBx0tCdjTcZ8nIyUH68upZrjTcq-DsJ_K7IUtgIfppJwqiBTlTELAYBXo3oWTGwHCsO0qlZsinm3wbVWF1vDDo0Y4WyXpnDJ_1XdFLnwTyCJU9gM5Zyy0gEe4M/s1600/nimbus-image-1507619004615.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1049" data-original-width="1600" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaB_wHjmpTsheSeivjCqBx0tCdjTcZ8nIyUH68upZrjTcq-DsJ_K7IUtgIfppJwqiBTlTELAYBXo3oWTGwHCsO0qlZsinm3wbVWF1vDDo0Y4WyXpnDJ_1XdFLnwTyCJU9gM5Zyy0gEe4M/s320/nimbus-image-1507619004615.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente : captura de pantalla</td></tr>
</tbody></table>
Al iniciar el programa, GCompris muestra una interfaz gráfica que presenta una lista de las actividades con una barra de control en la parte inferior.<br />
Cada icono representa una actividad. Cuando el ratón se posiciona sobre el, la actividad el icono y el nombre de la actividad se iluminan, la descripción y el autor de la actividad se muestran en el área de descripción<br />
Alrededor de cada uno, encontrará unos iconos pequeños que le dan información adicional acerca de la actividad. Al hacer clic sobre el icono lo llevará a una actividad o a un menú de actividades.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijD-9M8lULwW31CfDz_JZA_lTPy69qVS_3bHVCGgW_gn1MV0XzPduehB7nkgMvIUtuowzppBQHzvE0iBGO8YOhRY3lvDeW0p4iiWHuYYr8jPF1N3QJbkqUA-rMYgLMwnt1d4IPmqPPsrQ/s1600/nimbus-image-1507619093150.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1065" data-original-width="1600" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijD-9M8lULwW31CfDz_JZA_lTPy69qVS_3bHVCGgW_gn1MV0XzPduehB7nkgMvIUtuowzppBQHzvE0iBGO8YOhRY3lvDeW0p4iiWHuYYr8jPF1N3QJbkqUA-rMYgLMwnt1d4IPmqPPsrQ/s320/nimbus-image-1507619093150.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente : captura de pantalla</td></tr>
</tbody></table>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-35728542910379256152017-10-09T14:05:00.000+02:002017-10-10T10:45:43.367+02:00Sensory Light BoxCausa y efecto sensory Light Box fue originalmente creado como una aplicación de iPad y era utilizado como un explorador de pantalla táctil por un grupo de adolescentes con autismo y necesidades complejas.<br />
Las versiones de Windows de Light Box son gratuitas para utilizar las escuelas. Escenas con fuertes colores y sonidos que fomentan la exploración de la pantalla.<br />
Es una aplicación <a href="http://www.senteacher.org/download/79/Free-Cause-And-Effect-Software-Sensory.html" target="_blank">descargable</a> que se instala en el ordenador para su uso en pantalla o pizarra digital.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdg-SDijPahsRlthOiHFN8BtuRkhAA5hseooAr2jj3oVAmsxXc_NGuh2ZlX_kG3JroBk3kMcgz8zPng58mmxpMV0J5NbRh7J6DDcXNj5Wb8dgr_p2sxSumPdkZtN6DLuAO_ZiGyOwEuaE/s1600/lightbox.cognable.com-2017-10-09-14-01-56-301.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1020" data-original-width="1010" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdg-SDijPahsRlthOiHFN8BtuRkhAA5hseooAr2jj3oVAmsxXc_NGuh2ZlX_kG3JroBk3kMcgz8zPng58mmxpMV0J5NbRh7J6DDcXNj5Wb8dgr_p2sxSumPdkZtN6DLuAO_ZiGyOwEuaE/s320/lightbox.cognable.com-2017-10-09-14-01-56-301.png" width="316" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://lightbox.cognable.com/" target="_blank">Fuente: https://lightbox.cognable.com/</a></td></tr>
</tbody></table>
Hay una gran gama de colores,contrastes y opciones de fondo.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-JDaa1loR9_o683J3ozHTO1Q6KIgyMv2v7S6TRlpkxY3fWyhtyZfY-dJobNCmGDaGUe4k7YI2noOxhUoCKEt1CGll79X2wpkYQrvjatNTNAe4FFC3zGpuIgUWy4YPIQnbnKlS97V9mjU/s1600/light+box.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-JDaa1loR9_o683J3ozHTO1Q6KIgyMv2v7S6TRlpkxY3fWyhtyZfY-dJobNCmGDaGUe4k7YI2noOxhUoCKEt1CGll79X2wpkYQrvjatNTNAe4FFC3zGpuIgUWy4YPIQnbnKlS97V9mjU/s320/light+box.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://lightbox.cognable.com/" target="_blank">Fuente: https://lightbox.cognable.com/</a></td></tr>
</tbody></table>
La versión 3.0 agrega gráficos mejorados y animaciones más interesantes para los usuarios de switches. También se incluyen opciones adicionales para dispositivos apuntadores, como el seguimiento de la cabeza o la mirada del ojo.Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-70947678687474815522017-10-06T14:17:00.002+02:002017-10-06T14:18:31.152+02:00 LectoText 2.0. Pasar a voz los textos.<span style="white-space: pre-wrap;">LectoText 2.0.</span> es un conversor texto-voz para Windows que genera libros hablados DAISY, así como archivos de audio MP3 o WAV.<br />
<br />
Programa desarrollado por ONCE-CIDAT, que permite crear Libros Hablados en formato DAISY 2.02, así como archivos de audio MP3 o WAV, a partir de documentos de texto. Funciona sin conexión a internet y lo único que hay que hacer es copiar el texto que queremos sintetizar en el espacio habilitado , seleccionarlo y darle al "play".<br />
<br />
Los textos son leídos mediante síntesis de voz que proporciona el programa o mediante cualquier otra que tenga instalada en su equipo, siempre que sea compatible con el estándar SAPI 4.x o SAPI 5.x.<br />
<br />
Los ficheros de audio generados de esta forma son compatibles con la inmensa mayoría de reproductores portátiles existentes en el mercado.<br />
<br />
Además, LectoText 2.0 permite colocar marcas en el documento para que el programa divida el fichero de audio en tantos trozos como usted desee. Estas marcas pueden ser tanto automáticas (Patrón de palabras o por número de líneas), como manuales y todas ellas tienen un texto descriptivo que le permitirá identificarlas. Además con el árbol de marcas de LectoText podrá navegar cómodamente entre ellas, para editarlas, modificarlas o borrarlas.<br />
<br />
Te lo puedes descargar <a href="ftp://ftp.once.es/pub/utt/tiflosoftware/Miscelanea/LectoText%202.0/" target="_blank">AQUI</a><br />
<br />
Fuente: CIDATUnidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-87837604424274279202017-10-04T14:26:00.001+02:002017-10-04T14:28:32.653+02:00Iniciación a la lectoescrituraHoy vamos a recordar un clásico que ha dado mucho juego, pero que todavía puede seguir dándolo. se trata de Iniciación a la lectoescritura.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/04062013/cc/es-an_2013060412_9125039/lecto/intro.html" target="_blank"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="675" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2tnMnfXP7hwnGduWsvearG8mD7aSFX7Q4S4R42NHNvbeFCXxnrR8XUjhJpK0pl3zi3Svnt3ti34bVgj7XGmNkC5nLJkoWz878zg7jLJbVLaCrpZ8SjCTuU1IZMfTP4GklXc9U3g2c_GA/s320/inic.+lecto.png" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/04062013/cc/es-an_2013060412_9125039/lecto/intro.html" target="_blank">Fuente: agrega Junta de Andalucia</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
Como dicen sus autores:<br />
Iniciación a la Lectoescritura está dirigido principalmente al alumnado de Educación Infantil y del Primer Ciclo de Educación Primaria, pero también a escolares con Necesidades Educativas Especiales que necesiten realizar actividades que estimulen y maduren las áreas que intervienen en la adquisición de la lectoescritura. Con Iniciación a la Lectoescritura hemos pretendido elaborar una serie de actividades, dirigidos fundamentalmente al alumnado de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria, que contribuyan al estimulo y maduración de las áreas que intervienen en la adquisición de la lectoescritura. La aplicación es utilizable desde cualquier sistema operativo, con la única condición de disponer de un navegador que tenga instalado el reproductor Macromedia Flash Player, que tiene una difusión tan amplia que puede considerarse un estándar en el mundo web.<br />
<br />
El programa se puede descargar.Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-7849188289964688742017-10-03T10:18:00.001+02:002017-10-03T10:19:01.834+02:00 Lector de Etiquetas ONCE (LEO)Desde el <a href="http://visualescreena.blogspot.com.es/2017/09/lector-de-etiquetas-once-leo.html" target="_blank">Blog del equipo de visuales</a> nos llega la referencia del dispositivo LEO. Este lector óptico de etiquetas tiene una utilidad y prestaciones muy parecidas al <a href="http://creenatic.blogspot.com.es/2014/04/anybook.html" target="_blank">Anybook</a> que ya presentamos en este blog hace algún tiempo pero que merece la pena volver a refrescar por su utilidad, sencillez y las posibilidades que ofrece en muy diferentes necesidades que podemos tener con nuestros usuarios.<br />
Permite grabar lecturas y asociarlas a diferentes objetos gracias a las pegatinas suministradas. Para reproducir las grabaciones, sólo tiene que tocar las pegatinas con el lector óptico del dispositivo.El tiempo de grabación depende del lápiz, no de la pegatina Se pueden borrar mensajes de las pegatinas y grabar otros nuevos. Muy útil en multitud de actividades diseñadas para diferentes necesidades y usuarios (tablero de comunicación, lectura de cuentos, apoyo escritura silábica, nombrar objetos, etc.)<br />
<div>
<div>
Permite asociar una grabación con una etiqueta que se puede pegar en un determinado objeto. Cada vez que se aproxime el lápiz a la etiqueta se volverá a reproducir la grabación. Cuando las grabaciones ya no se precisen se pueden eliminar para reutilizar la etiqueta con otro objeto.</div>
<div>
Dispone de una memoria interna de 2GB que permite grabar hasta 120 horas de mensajes y además cuenta con una ranura para tarjetas microSD para ampliar aún más la memoria.</div>
</div>
<div>
En el siguiente video puedes ver sus posibles utilidades,</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="240" src="https://www.youtube.com/embed/Ln6LSlERRzY" width="427"></iframe><br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: left;">
Para saber más: <a href="https://www.compartolid.es/leo/">https://www.compartolid.es/leo/</a></div>
</div>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-6593731561049321902017-10-02T10:09:00.000+02:002017-10-02T11:54:20.449+02:00Read & writeRead&write es una extensión para google chrome que nos permite el paso de texto a voz de cualquier página web o documento de texto que se encuentre en la red.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDqcUFEyBXpYQVw18ITFL5Mj-iOskOPFiWSDwpXr2MabvYNmGfM1vH1mU1XAAX1xKiidyEgcQ1kTMlo-afVLyug0h4gZqhV6fZcOoQlLh4bK2VA8jVA9iKqsCspdcA8TkpI80xZFoX2_M/s1600/write.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="80" data-original-width="1001" height="49" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDqcUFEyBXpYQVw18ITFL5Mj-iOskOPFiWSDwpXr2MabvYNmGfM1vH1mU1XAAX1xKiidyEgcQ1kTMlo-afVLyug0h4gZqhV6fZcOoQlLh4bK2VA8jVA9iKqsCspdcA8TkpI80xZFoX2_M/s640/write.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Captura de pantalla de la barra de tareas de la extensión</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Se trata de una herramienta de pago pero tiene una versión gratuita que nos permite la síntesis de voz<br />
La versión de pago nos ofrece además la posibilidad de la escritura por voz, la simplificación de la página eliminando los aspectos no fundamentales de la misma y destacando el texto, la lectura de pantalla, la posibilidad de utilizar marcadores y la transcripción de estas zonas seleccionadas en un nuevo documento simplificado.<br />
En su versión gratuita esta aplicación , comparando con otras extensiones que tienen la misma utilidad, nos permite:<br />
<ul>
<li>utilizar un sintetizador en<b> euskera</b></li>
<li><b>el remarcado de la frase y de la palabra sintetizada </b></li>
<li>la posibilidad de <b>sintetizar textos de google Docs</b></li>
</ul>
<br />
En el siguiente tutorial se puede apreciar todas las potencialidades de esta magnífica extensión.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/6pWDkhIl3YY?rel=0" width="560"></iframe>Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-22967515054218049722017-09-29T10:49:00.000+02:002017-09-29T10:49:06.897+02:00Ginger Tiger. Causa efectoEstas actividades ayudan a aprender el vínculo entre la causa y el efecto, desde los niveles básicos hasta los progresivos, mediante el uso de todo tipo de dispositivos de entrada, como conmutadores, pantalla táctil, etc., y obteniendo retroalimentación reforzada.<br />
Las actividades Causa y Efecto son la base del uso y una herramienta básica y fundamental a la hora de acceder al ordenador.<br />
En estos programas se trabaja la coordinación oculo-manual y el clic del ratón /conmutador.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.gingertiger.net/en/play-games?tid_i18n=22" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1176" data-original-width="984" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ2kDXh9keZI5PbysdCr0inn-6H1jZu9rc3UZLvenxN699wFQFkL7ST6cHawM5iupu1DylJ36PYAweFt15BzWd5J2V7RAmSa11woO9btL-bgoluTc_OrS5RFyGzQBuzhv2FtGdbmPfUy4/s640/ginger+cause+effect.png" width="532" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">fuente:<a href="http://www.gingertiger.net/en/play-games?tid_i18n=22" target="_blank"> http://www.gingertiger.net/</a></td></tr>
</tbody></table>
Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-70427728451941991302017-09-29T10:40:00.000+02:002017-09-29T10:40:11.130+02:00Ginger Tiger. <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.gingertiger.net/en" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1564" data-original-width="1536" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyaX9V29zsHrT9qrKup17ntixRCHCRu_yduXem_0LAQhrJaPqcE6ZCiBsfmW7fyRbWrRCPOndx-UqxKdnz2PyzIIkgINdmsoHjvzPEg9c970hyphenhyphenlxdSsJs9R2hbBGR4aFHQ2Eov6093F7s/s400/www.gingertiger.net-.png" width="392" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.gingertiger.net/en" target="_blank">Fuente: http://www.gingertiger.net/en</a></td></tr>
</tbody></table>
<a href="http://www.gingertiger.net/en" target="_blank">Ginger Tiger </a>es una completa página web en la que se pueden encontrar cientos de actividades y juegos. Abarca ejercicios de causa efecto, habilidades básicas, matemáticas, habla y lenguaje y lenguaje artístico. Estas actividades están destinadas a niveles cognitivos desde los 2 años hasta primer ciclo de primaria. Las actividades pueden ser adaptadas al progreso y las habilidades del usuario.<br />
Una de las características que definen estas actividades es la claridad de la pantalla, con unos gráficos muy amables y una gran facilidad de acceso. Estas actividades se realizan de forma online pudiéndose utilizar en cualquier dispositivo que tenga acceso a Internet pudiendo utilizar todas las adaptaciones de acceso que se puedan acoplar a estos dispositivos.<br />
Existe una versión de prueba de una semana en la que se puede testar las posibilidades que nos ofrecen estas actividades a nuestros usuarios.<br />
A lo largo de los próximos días iremos detallando los diferentes espacios en los que se divide la página.Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-6716768988372990782017-09-27T11:46:00.000+02:002017-09-27T11:47:40.218+02:00ModMath, tecnología de apoyo para niños con disgrafia<a href="http://www.modmath.com/" target="_blank"><img alt="" border="0" data-original-height="225" data-original-width="300" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7CVuSbqyo1aJOsFYvoQGSN30U_ebbX_7lHUSTMYof35og8xW9bhLNeZOLQjWXsIu5F3xhysafmMJaj99scrZq4WPYkLmFztODhOPo4mZoxry_PXdjsDC18dg3aagg1NrwnytysSXTYnw/s200/Modmath.png" title="http://www.modmath.com/" width="200" /></a>ModMath es una aplicación gratuita para dispositivos de Apple en la que aquellas personas que tienen dificultades para organizar y escribir los números de forma legible o mantener las columnas de números lo suficientemente limpias como para sumar, restar, multiplicar, dividir, o realizar ecuaciones.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI__5ywaFpDPMKNbaugIZZNRk_f_FkOjBlfYp-T9FApTd59wRO-G7oMCErXwuFI5sEXElMjOMkiFXBueH4xNSM178zDVk0aM5mGwFmS3RsERLpeJcsw3SUhjkA_GSfNkJdz8Y7zK6muEs/s1600/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1125" data-original-width="1500" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI__5ywaFpDPMKNbaugIZZNRk_f_FkOjBlfYp-T9FApTd59wRO-G7oMCErXwuFI5sEXElMjOMkiFXBueH4xNSM178zDVk0aM5mGwFmS3RsERLpeJcsw3SUhjkA_GSfNkJdz8Y7zK6muEs/s320/3.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La primera aplicación gratuita para iPad que ayuda a los niños con dislexia y disgrafia a hacer matemáticas.<br />
Image:<a href="http://www.modmath.com/" target="_blank"> http://www.modmath.com/</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
Esta aplicación surge de la necesidad de una familia que tenía un hijo que se estaba quedando atrás en matemáticas porque su letra era tan ilegible que incluso el mismo no podía leerla.<br />
Se pusieron manos a la obra y crearon esta aplicación para iPad que mediante una campaña de kickstarter han recaudado el dinero necesario para ir mejorando a lo largo de los años y que en la actualidad funciona para exponentes, raíces cuadradas, así como complejas ecuaciones algebraicas. <br />
La aplicación tiene una versión gratuita y otra versión de pago encaminada a recaudar dinero para seguir haciendo mejoras como la introducción de un teclado o incorporar hojas de cálculo y la creación de versiones para PC y androoid.<br />
.<br />
Dicen los autores que han recibido correos electrónicos de padres con todo tipo de discapacidades incluyendo tdah, autismo, y disgrafia la aplicación ha sido descargada por más de 100000 personas obteniendo buenas críticas de padres y educadores.Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-57398675929826430492017-09-26T13:46:00.000+02:002017-09-26T13:46:44.812+02:00Memu, emulador android.<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirC0e9ZaRRAKCIqIIedaxFrcpIRhabpmh89NQSzWXosUfQxWIrgpsIhZNRA-n33dE8JEl6QZiEjMEeizT9UmrpGQVPTSXwoNBaHoH0urr-ji47zdq_3XXKIb8QXuaJJjCs6dvQJxV1W-s/s1600/memu.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="139" data-original-width="364" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirC0e9ZaRRAKCIqIIedaxFrcpIRhabpmh89NQSzWXosUfQxWIrgpsIhZNRA-n33dE8JEl6QZiEjMEeizT9UmrpGQVPTSXwoNBaHoH0urr-ji47zdq_3XXKIb8QXuaJJjCs6dvQJxV1W-s/s320/memu.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen pagina web Memu</td></tr>
</tbody></table>
No hace mucho hicimos referencia a Bluestacks como una posibilidad de que en nuestro PC se pudieran lanzar las aplicaciones android como en una tablet. Hoy, y con las mismas funcionalidades,presento <a href="http://www.memuplay.com/" target="_blank">MEmu</a>.<br />
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<br /></div>
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Con MEmu podremos instalar juegos Android con bastante facilidad en nuestro ordenador windows. Como la mayoría de los emuladores los controles ya están configurados, esto nos permitirá jugar o interaccionar con el emulador directamente con el ratón o el teclado.<br />
En definitiva MEmu es una opción ligera que da acceso a una amplia gama de juegos para Android directamente en tu PC y permite el acceso de una forma personalizada, compatible y con una sencilla organización de archivos que la hace una opción muy recomendable frente a otras alternativas que ofrece el mercado.<br />
<br />
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Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3150817482648419541.post-56919084899803877802017-06-19T11:25:00.002+02:002017-06-19T11:52:35.007+02:00Aula abierta de ARASAAC<br />
<br />
<br />
Desde ARASAAC no dejan de sorprendernos y ahora nos ofrecen un Aula Abierta mediante la cual poder formarnos libremente en el uso de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://aulaabierta.arasaac.org/" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt=" http://aulaabierta.arasaac.org/" border="0" data-original-height="300" data-original-width="1200" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhow85ATn-Ak0Wa8Y4TOqDVEzYcxW71gYY3jiP-H8CTWl8nSE7o9oXuHxPkWubIwv00eK4com2QNndGVHAVBACxCi1oiyhnny8HcKywFwvkc81J48a3tAaeqKy7xPZ-FdqIo8UQHOCrVS4/s320/banner_aula_abierta_2.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: Página web Aula Abierta Arasaac</td></tr>
</tbody></table>
Como ellos explican desde su página web:<br />
<br />
<i>Queremos que sea un aula ABIERTA, DINÁMICA y GRATUITA, sin necesidad de registro, con un formación de calidad y en la que cada usuario elija el tema en el que quiere formarse libremente o en el que pueda consultar determinados temas relacionados con la comunicación aumentativa que son de su interés.</i><br />
<i><br /></i>
<i>La filosofía que subyace en el Aula Abierta sigue la misma línea de ARASAAC: COMPARTIR CONOCIMIENTOS LIBREMENTE, sin coste alguno para los usuarios.</i><br />
<i><br /></i>
<i>Por supuesto, queremos que también se convierta en un lugar que potencie y favorezca la INNOVACION EDUCATIVA y la INCLUSIÓN.</i><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirCSXHURrjrz9vyoxpFTImfjyEJyHaFe9pFa1FYaNnCHfRy7QcsX1BUrF4whvrWCC7shBecBMSz9eZJSILM6Z5slhnNzDmiUftAJZ9xUktm0lB1AAjf_8KrAi1w_1mjZycxJ_kW2ts0iU/s1600/aula+arasaac.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><i><img border="0" data-original-height="928" data-original-width="816" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirCSXHURrjrz9vyoxpFTImfjyEJyHaFe9pFa1FYaNnCHfRy7QcsX1BUrF4whvrWCC7shBecBMSz9eZJSILM6Z5slhnNzDmiUftAJZ9xUktm0lB1AAjf_8KrAi1w_1mjZycxJ_kW2ts0iU/s320/aula+arasaac.png" width="280" /></i></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i>Fuente: Página web Aula Abierta Arasaac</i></td></tr>
</tbody></table>
<i><br /></i>
<i>A través de este Aula Abierta de ARASAAC accederéis a:</i><br />
<i>INFORMACIÓN BÁSICA sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA</i><br />
<i>DOCUMENTOS SAAC de interés para nuestro trabajo diario.</i><br />
<i>MANUALES, TUTORIALES Y VIDEOTUTORIALES sobre software y apps gratuitas, elaboradas por grandes profesionales, que os servirán de ayuda para crear y adaptar materiales.</i><br />
<i>Ejemplos de MATERIALES DE CAA, clasificados por áreas y categorías que os puedan dar una visión más amplia de recursos que podemos elaborar con los pictogramas.</i><br />
<i>Ejemplos de USO de los pictogramas de la CAA en distintos ámbitos de la vida cotidiana.</i><br />
<i>BIBLIOGRAFÍA y ENLACES seleccionados y de referencia.</i><br />
<br />
<br />
En definitiva un compendío de todo lo que ARASAAC ha ido realizando a lo largo de los años y que se convierte en un referente ineludible en la formación en SAAC.<br />
<br />
Muchas gracias por el aporte<br />
<br />
<br />
<br />Unidad de NTIChttp://www.blogger.com/profile/02131552318864552639noreply@blogger.com